Νοητική Καθυστέρηση

Δραστηριότητες για παιδιά με Διαταραχές Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης

NY

Όταν κάποιος υιοθετεί στάση άμυνας, σημαίνει πως ενοχλείται ή νοιώθει άβολα εξαιτίας μιας συγκεκριμένης αίσθησης / ερεθίσματος. Η άμυνα εκφράζεται με συμπεριφορά αποφυγής. Ένα παιδί, πιθανώς, αρνείται να αγγίξει κάτι με κολλώδη υφή ή συγχύζεται αν μπει σε χώρο με πολύ θόρυβο ή δυνατά φώτα. (αισθητηριακή αμυντικότητα)
Τα άτομα που αναζητούν αισθητηριακά ερεθίσματα μπορεί να παρουσιάζουν υποευαισθησία σε βαθμό, που για κάποιος λόγους, οδηγούν στην επιθυμία τους για μια συγκεκριμένη αίσθηση. Για παράδειγμα, ένα παιδί απομυζεί και μασάει τον γιακά της μπλούζας του. Μερικά παιδιά αισθάνονται την ανάγκη να αγγίζουν τα πάντα. (αισθητηριακή αναζήτηση) Continue reading

Categories: Νοητική Καθυστέρηση | Leave a comment

Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για μαθητές με Βαριά Νοητική Καθυστέρηση

Categories: Νοητική Καθυστέρηση, Uncategorized | Leave a comment

Create a free website or blog at WordPress.com.